De Waterland website is een portal, een verzameling van relevante links over alles wat met water te maken heeft. U kunt deze portal op verschillende manieren gebruiken in uw lessen: methode vervangend, bij het samenwerkend leren en bij het maken van een werkstuk.

Verwerkingsopdrachten bij de portal (methode vervangend)
Het valt leerlingen niet altijd mee om thuis zelfstandig informatie te verwerken uit een methode. De interactiviteit van het internet kan studeren leuker èn effectiever maken. De structuur van de portal van Waterland kan leerlingen helpen bij het zoeken en vinden van gewenste informatie. De opdrachten uit de methode kunnen richting geven aan die zoektocht. Soms sluiten de opdrachten uit een methode niet goed aan. Dan moet u als leraar zelf voor opdrachten zorgen. Want zonder opdrachten is het verwerken van informatie op het internet voor veel leerlingen te hoog gegrepen. 

De portal en samenwerkend leren
Een groepje leerlingen krijgt de taak om een kwestie uit te kiezen op de Waterland portal en een presentatie voor te bereiden over die kwestie voor de klas. Als hulpmiddel krijgen ze van de leraar een formulier waarin de voorbereiding van deze presentatie stapsgewijs is uitgewerkt. Op het formulier staan stappen als: samen een kwestie uitkiezen, de informatie met elkaar doorlopen, een opzet voor de presentatie maken, presentatietaken verdelen, studietaken verdelen, een tijdsplanning maken, de presentatie samen oefenen en de presentatie geven. 

Een werkstuk maken met hulp van de portal
Leerlingen die een werkstuk over water willen maken, kunnen handig profiteren van de structurering van de informatie op de Waterland website. De links leiden naar informatie op het juiste niveau. Links binnen de documenten geven eigen initiatief ook een kans. Dit kan ook via het onderdeel een eigen vraag. Daar krijgen leerlingen de ondersteuning om eigen vragen uit te werken.